Съвети за родители на деца в предучилищна възраст Диалогичното четене е интерактивна техника, базирана на обширното изследване на Grover J. Whitehurst, Ph. D. Тази техника насърчава възрастните да подтикват децата с въпроси и ги ангажирайте в дискусии, докато им четете.
Кога е изобретен Dialogic?
Обхват на употреба Dialogic Reading е създаден през 80-те години и първото публикувано изследване се появява през 1988 г. (Whitehurst, Falco, Lonigan, Fischel, DeBaryshe, Valdez-Menchaca, & Caulfield, 1988).
Какво е диалогично четене?
Диалогичното четене включва възрастен и дете водят диалог около текста, който четат. Техният разговор включва дефиниране на нов речник, подобряване на речевата плавност, въвеждане на компоненти на историята и развиване на наративни умения.
Каква е целта на диалогичното четене?
Защо диалогичното четене е полезно? Може да бъде ценен инструмент за развитие на умения за ограмотяване. Чрез моделиране на това как добрите читатели мислят, той учи учащите да станат по-добри читатели. Може да помогне за подобряване на уменията като информираност за печат, устен език и разбиране.
Какъв е фокусът на диалогичното четене?
Диалогичното четене е форма на споделено четене, която насърчава родителите да споделят процеса на четене с детето си. Той се фокусира върху вербални взаимодействия между родители и деца, а не върху по-традиционния формат на родители, четещи на гласза деца и деца, които седят и слушат.
