Общи стратегии за четене с разбиране
- Използване на предходни познания/Преглед. …
- Прогнозиране. …
- Определяне на основната идея и обобщение. …
- Разпитване. …
- Правене на изводи. …
- Визуализация. …
- Story Maps. …
- Преразказ.
Какво е значението на стратегиите за четене?
Стратегиите за четене "по време" също помагат на учениците да наблюдават тяхното разбиране и разбиране; позволява на учениците да знаят дали наистина учат. Поради тази причина стратегиите за четене, които се изпълняват, докато учениците четат, са много важни за крайната цел за събиране и трансформиране на текст в знание.
Какви са примерите за активни стратегии за четене?
Независимо дали вашите ученици са на седем или седемнадесет години, ето няколко наистина страхотни стратегии за изграждане на тези активни умения за четене:
- Преглед на текст и речник. Преди да прочетете, разгледайте всички заглавия, подзаглавия, диаграми, графики и надписи. …
- Четене с цел. …
- Текст за маркиране. …
- Осъществяване на връзки. …
- Обобщаване.
Какви са 4-те стратегии преди четене?
Стратегии за предварително четене за подобряване на разбирането на четенето на децата
- Преглед. …
- Цел. …
- Прогнози. …
- 1) Говорете с въпроси. …
- 2) Графика K-W-L-H. …
- 3) Предварително преподаване на речник.…
- 4) Теми за предварително преподаване. …
- 5) Word Bingo.
Какви стратегии можете да използвате преди и след четене?
Стратегиите „по време“помагат на учениците да създават връзки, да наблюдават тяхното разбиране, да генерират въпроси и да останат фокусирани. Стратегиите „след“предоставят на учениците възможност да обобщават, задават въпроси, разсъждават, обсъждат и отговарят на текст.
