Най-често срещаната графична конвенция е графиката от типа Крюгер-Дънинг, използвана в основната статия. Той изобразява точността на студентите в самооценката на своите компетенции в хумора, логическите разсъждения и граматиката. Изследователите възприеха тази конвенция в последващи проучвания на ефекта.
Какъв е примерът за ефекта на Дънинг-Крюгер?
Ефектът на Дънинг-Крюгер е вид психологическо пристрастие. Класически пример за ефекта на Дънинг-Крюгер би бил аматьор шахматист надценява представянето си в предстоящия турнир по шах в сравнение с техните компетентни колеги.
Какво причинява ефекта на Дънинг-Крюгер?
Причините за ефекта на Дънинг-Крюгер
Дънинг и Крюгер предполагат, че това явление произтича от това, което те наричат "двойно бреме". Хората не са само некомпетентни; тяхната некомпетентност ги лишава от умствената способност да осъзнаят колко некадърни са. Некомпетентните хора са склонни да: Надценяват собствените си нива на умения.
Какви са четирите етапа на модела на Дънинг-Крюгер?
Това индуцирано от промяна обучение има четири фази: (1) Несъзнателна некомпетентност, (2) съзнателна некомпетентност, (3) съзнателна компетентност и (4) несъзнателна компетентност.
Какви са 4-те нива на знание?
Според Krathwohl (2002), знанието може да бъде категоризирано в четири типа: (1) фактическо знание, (2) концептуално знание, (3)процедурно знание и (4) метакогнитивно знание.
