Вероятно възпитаниците са най-важните оценители на учебната програма, базирана на резултатите, защото само те могат да съпоставят опита си с учебната програма с изискванията на текущите си роли. Клиенти и работодатели могат да оценяват само текущата работа на завършилите.
Кой участва в процеса на оценяване на учебната програма?
Оценяването на учебната програма е метод за определяне на стойността и ефективността на всяка новоприложена учебна програма. Има няколко заинтересовани страни с интерес към резултатите от оценката на учебната програма, които включват родители, учители, общността, администратори и издатели на учебни програми.
Как може Alumni Network да помогне за подобряване на учебната програма?
Възпитаниците изпълняват много ценни роли, като помагат за изграждането и разрастването на марката на институцията чрез маркетинг от уста на уста. Например, положителните публикации в социалните медии могат да създадат шум и да увеличат процента на кандидатстване. Колежите също разчитат на възпитаници, за да предоставят наставничество, стажове и възможности за кариера на студентите.
Какво включва оценката на учебната програма?
Оценяването на учебната програма се отнася до продължаващ процес на събиране, анализиране, синтезиране и интерпретиране на информация за подпомагане на разбирането на това, което учениците знаят и могат да правят. … Идентифицирайте процедури за използване на информацията за оценяване при вземане на решения, насочени към подобряване на преподаването и ученето (базирани на даннивземане на решения);
Какви са двата вида оценяване на учебната програма?
Има два основни типа оценки -- формиращи и сумативни --, които оценяват ефективността на академичната учебна програма. Във всяка основна категория ще намерите различни модели, които ръководят процеса на оценяване, когато става въпрос за информация, от която се нуждаете, и как да я съберете.
