Но преди да влезете в смесите, трябва научите диграфите на съгласните - комбинациите от две букви, които означават един звук - като th, sh, ch - така че че детето може да чете думи като желание, богат, това, това, с и т.н. Можете да започнете да преподавате смесите, преди дори да научите дългите гласни.
Какъв ред трябва да преподавам на смесвания и диграфи?
Как преподаваме смеси и диграфи
- 1 - Напишете буквите, докато изричате имената на буквите и след това предоставяте звука, който издават тези букви. …
- 2 - Практикувайте смесването на звуците, които се предоставят устно. …
- 3 - Създайте познати думи с тези буквени шаблони.
В какъв ред трябва да се преподава акустика?
Както посочихме на нашата страница Ключове към успеха, звуковите инструкции трябва да бъдат систематични и последователни. С други думи, букви и звуци се преподават първо. След това буквите се комбинират, за да се образуват думи и накрая думите се използват за конструиране на изречения.
Каква е разликата между смеси и диграфи?
Диграфът съдържа две съгласни и издава само един звук като sh, /sh/. (ch, wh, th, ck) Комбинацията съдържа две съгласни, но всяка от тях издава свой собствен звук, като /s/ и /l/, /sl/ (st, fl, sk, gr, sw, ect.)
Кой е най-добрият начин за преподаване на диграфи?
Стратегии за преподаване на общи думи с диграфи
- Използвайте декодируеми книгисъс съгласни диграфи за въвеждане на звуците.
- Използвайте карти с картинки (дъвчете, накълцайте, брадичка и т.н.), за да представите звуците.
- Използвайте двойна карта с букви с други буквени карти, за да съставите думи.
